Membros fundadores ·
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RITA BASÍLIO
ritagsbasilio@gmail.com (IELT – Instituto de Estudos em Literatura e Tradição, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa) Pós-Doutorada em Estudos Literários, pela Universidade Nova de Lisboa, Doutorada em Literatura Portuguesa Contemporânea e Mestre em Estudos Portugueses, pela mesma Universidade. É investigadora da Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. Trabalha nas áreas de cruzamento da Literatura e das Artes, nomeadamente no campo da investigação sobre o ensino da Literatura no século XXI. É autora dos livros A Palavra – Realidade Interdimensional (Diferença, 1999) em co-autoria com Cecília Basílio, Mário de Sá-Carneiro: Um Instante de Suspensão (Edições Vendaval, 2003) e Manuel António Pina – Uma Pedagogia do Literário (Sistema Solar – DOCUMENTA, 2017). Escreveu também obras de literatura infantil e, em co-autoria com Gustavo Rubim, a peça de Teatro Assim também Eu (2010). Criadora e editora da Revista Dobra (http://www.revistadobra.pt). É ainda autora de diversos artigos, publicados em revistas da especialidade, no âmbito da literatura portuguesa contemporânea. |
SÓNIA RAFAEL
s.rafael@belasartes.ulisboa.pt (ITI – Interactive Technologies Institute / LARSyS – Laboratory for Robotics and Engineering Systems, IST) Doutorada em Design de Comunicação pela Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, Mestre em Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informação pelo Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE) e Licenciada em Design de Comunicação pela FBAUL. É Professora Auxiliar na área de Design de Comunicação na Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa (FBAUL), onde lecciona nos 3 ciclos de estudos. Colabora com a Faculdade de Arquitectura da Universidade de Lisboa (FAUL) no mestrado em Design de Interação. É investigadora integrada no ITI – Interactive Technologies Institute / LARSyS, Laboratory for Robotics and Engineering Systems, Instituto Superior Técnico (IST). É investigadora colaboradora no CIEBA e no IELT. Foi bolseira da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT). Integra o Projecto Capstone – IST Scope, no Instituto Superior Técnico assim como vários projectos de investigação em Design de Comunicação, Design de Interação, UX/UI e Novos Media. Foi Assistente na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias e na Universidade Lusíada. É designer e desenvolveu atividade profissional como designer de comunicação, designer de interação e direção criativa em ateliers e empresas nacionais e internacionais. |
MANUELE MASINI
Mestre em Filologia Românica (Università di Pisa, Itália) e Doutorado em Estudos Portugueses e Crítica Textual (NOVA FCSH), interessa-se sobretudo pela literatura ibérica em todas as suas projeções geográfico-linguísticas. Foi bolseiro de importantes instituições em Portugal, Espanha, França e Brasil. Autor de monografias e artigos, é tradutor profissional desde 6 idiomas e fundador das editoras TeXtus e alleoPoesia (Itália). Os eixos atuais da sua investigação são a relação entre cinema e poesia, a crítica textual, a poética da tradução e a produção de edições digitais. Tem-se dedicado à actividade letiva, tanto na FCSH – com a organização dos cursos de literatura italiana de que é responsável – como no estrangeiro, na qualidade de professor visitante. Ultimamente dedica-se com afinco à recuperação de espólios de autor e é responsável pelo arquivo da poeta portuguesa Luiza Neto Jorge. |
CRISTINA ALVES
Licenciada em História, com especialização em História de Arte, pós-graduada em “Museologia e Património” e em “Human Rights and Democratization”. Desenvolve a sua atividade em diferentes áreas de interesse: arquivo e património, gestão cultural, investigação de conceitos, avaliação/catalogação de obras de arte e curadoria. Trabalhou em várias galerias e ateliers de Lisboa (Atelier Filipe Faísca; S. Roque Antiguidades e Galeria de Arte; Leiloeira Selo Branco; Galeria Armazém). É membro fundador da Associação Cultural e Artística «Várias Vozes» e integra o grupo de investigação «Dobra», desenvolvendo iniciativas de âmbito cultural, artístico e educativo (Arte-Cidadania). Dedica-se, neste momento, à investigação em Estudos Literários (Literatura Brasileira), em estreita conexão com os Estudos Artísticos. |
MARIA CECÍLIA BASÍLIO
Maria Cecília Basílio nasceu em Lisboa em 1951. Doutorada em Linguística (Análise do Discurso) pela Universidade de Aveiro, criou e leccionou o Curso de Tradução e Intérpretes na ESTG do Instituto Politécnico de Leiria, tendo anteriormente leccionado Português, Inglês e Alemão no Liceu / Escola Secundária Rodrigues Lobo. Para além das dissertações A mútua implicação das dimensões semânticas no discurso de Thomas Traherne: incidências no processo de tradução (2004) e A Importância da Língua Materna no Ensino / Aprendizagem da Língua Estrangeira (1992), tem, como obras publicadas, A ti, a palavra por vir... – Uma reflexão sobre a gramática e o sentido (2007, Textiverso) e, em co-autoria com Rita Basílio, A Palavra – Realidade Interdimensional: uma leitura de M. K. Halliday (1999, Editorial Diferença). Estreou-se na literatura para crianças com O Canto da Água, com ilustração de Fernanda Maio (2007, Textiverso). Traduziu O Portal de Santa Maria da Vitória, 2011, edição bilingue da Textiverso que mereceu o prémio Gulbenkian; com Daniel Basílio, traduziu Traços e Tradições de Portugal (2020), de Julia Pardoe (1833). Tem ainda publicados vários artigos científicos no âmbito da Filosofia do Sentido nos Estudos Linguísticos, Literários e Linguísticos, Literários e de Tradução. Actualmente integra o conselho editorial da Textiverso, dedicando-se a trabalhos de edição. |
RUI MAGALHÃES
Nascido no Porto em Agosto de 1953. Licenciatura em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (1979). Doutorado em Filosofia pela Universidade de Aveiro (1995) e Professor Associado no Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro. Foi membro do Centro de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro e do Grupo de Estudos Galateia. Desempenhou as funções de Director da Revista da Universidade de Aveiro - Letras. Os seus interesses incidiram, desde cedo, na Ontologia e na Epistemologia. O seu livro Paixões e Singularidades (1999) abriu uma área de pesquisa que pode ser genericamente caracterizada como Filosofia do Sentido e que continua a ser o centro das suas atenções. Infinito Singular (2006) é, no fundo, uma espécie de continuação de Paixões e Singularidades, ainda que a tónica seja, agora, colocada no domínio literário. Tudo o que está no meio constitui tentativas de explorar caminhos concretos e questões específicas. Retrospectivamente, considera que também o que está antes recai sob esta caracterização. Os seus projectos actuais, na continuidade e alargamento deste espaço, centram-se agora no projecto que desenvolve na Várias Vozes. Outro dos seus centros de interesse é a literatura, particularmente a poesia (que diz ir «praticando à revelia das musas»). |
ANTÓNIO PIÇARRA
António Piçarra é country manager da empresa espanhola AEQ (equipamentos de rádio e televisão), responsável por Portugal, Brasil e PALOP. Tem vasta experiência na promoção e divulgação cultural e artística; trabalhou no Teatro de Animação de Setúbal e no Centro Cultural de Setúbal, promovendo diversas iniciativas de ação cultural, exposições e concertos, tanto no âmbito da programação destas entidades como nas instalações do Café-Concerto que possuía. É o consultor financeiro da Várias Vozes e o responsável por toda a gestão logística e cultural envolvida nas iniciativas nacionais e internacionais da Associação. Membros honorários e associados ·
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MARISOL CARMELINO
Idealista, apaixonada pela natureza humana, a Marisol dedica-se às Questões Sociais, designadamente, entre as temáticas de Igualdade de Oportunidades e Interculturalidade. Exerce a atividade de formadora e de Gestora de Projetos de Formação. No âmbito do Desenvolvimento Comunitário e Intervenção Social com Grupos, integrou equipas multidisciplinares em autarquias, tendo participado na implementação, desenvolvimento e acompanhamento de projetos muito diferenciados, nas áreas em referência. Pessoas adultas, jovens, crianças e séniores têm sido os públicos alvo da sua intervenção, com destaque para o projeto de Igualdade de Género para a rede Pré-Escolar, entre tantos outros. Através do Programa ERASMUS+, integra equipas europeias multidisciplinares, cujos projetos estão direcionados para a Educação da Cidadania Global, Desenvolvimento, Absentismo e Abandono Escolar, destacando alguns. É licenciada em Ciências Sociais, variante de Psicologia Social, frequenta o Mestrado em Relações Interculturais, com Especialização em Igualdade de Género e Direitos Humanos, entre outros. O seu apelo pela Diversidade Humana e Interculturalidade move-a a trabalhar em prol da Educação para os Direitos Humanos e a Cidadania. Assume-se como uma cidadã do mundo e considera-se em permanente aprendizagem. |
DANIEL BASÍLIO
É doutorado em Educação, com especialização em Desenvolvimento Curricular, pela Universidade de Aveiro, com a dissertação Imagens recíprocas de estudantes universitários portugueses e turcos: para uma mediação intercultural entre Portugal e Turquia. É Leitor de Língua e Cultural Portuguesas do Camões - Instituto da Cooperação e da Língua na Universidade de Estudos Estrangeiros de Pequim, China, e membro colaborador do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro, Portugal. O seu trabalho de investigação centra-se na articulação entre a Educação em Línguas e Culturas Estrangeiras, os Estudos Interculturais e a Teoria das Representações Sociais. |
RITA FERREIRA
Guimarães, 1984. Vive e trabalha no Porto. Iniciou o percurso académico com a Licenciatura em Som e Imagem (ESAD, Caldas da Rainha), onde experimentou com o formato Documentário. Mais tarde, o crescente interesse pelos objetos gráficos, e pelo livro, aproximou-a do Design, onde frequentou a Especialização em Design e Produção Gráfica (Alquimia da Cor, Porto) e a Pós-Graduação em Tipografia Digital (ESAD, Matosinhos). Mais recentemente, concluiu o Mestrado em Estudos Editoriais (DLC–UA, Aveiro), onde procurou compreender e experimentar os vários papéis do processo editorial e da produção de livros. Trabalha em design gráfico, essencialmente em projetos editoriais, numa prática de proximidade e acompanhamento dos conteúdos. Desenvolve projetos junto de editoras, como a Dafne, e associações, como o SOS Racismo. Edita, desde 2018, o jornal comunitário O Bomfim. O seu trabalho pode ser visto em: http://gigante.com.pt |
SARA PESEIRO
É licenciada em Artes Plásticas e Multimédia pela Escola Superior de Educação de Santarém e está neste momento a concluir Mestrado de Intervenção e Animação Artísticas na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais de Leiria. Demonstra grande interesse pela elaboração de projetos artísticos, num contexto artístico sensorial (Inteligência Emocional: Emoções e Sentimentos). Trabalha na área da educação artística com crianças de 1.º ciclo através do Clube Cultural e Desportivo – Corvos do Lis, e desenvolve também alguns projetos enquanto freelancer, nomeadamente nas áreas do Design Gráfico e Fotografia. |
CARMO VAN DAMME
Mestre em Economia Europeia pela FEUC, Licenciada em Economia e Bacharel em Sociologia. Frequentou a Escola Superior de Belas Artes de Lisboa («exame de estátua»), curso de Design, que interrompeu pela impossibilidade de conciliação das aulas presenciais com a atividade docente. Estreou-se na Ilustração em 2004, na editora Textiverso, no âmbito da literatura infanto-juvenil, de que destaca a ilustração de 9 livros da coleção «Aventuras de Miguel e Ricardo», de Manuela Ribeiro, entre 2004 e 2018. Em 2010, ilustrou o livro de Rita Basílio e Cristina Salvador Vamos lá fora ser; em 2012, Histórias com animais lá dentro, de vários autores; em 2020, Viagens por terras de Leiria de há dois séculos na companhia de Julia Pardoe, de Ana Isabel Marques, e Gummi, The Stolen Snow Bear, de Richard Furtado; em 2021, Contos Japoneses, de Ana Isabel Marques. Como retratista, executou o retrato de Jacques Derrida, a carvão, que constitui a imagem de capa de Para além das aparências, tradução, de Jaques Derrida e Antoine Spire. |
ANTONIO NICOLO'ZITO
frilloanz@gmail.com É um artista italiano. Depois de um ciclo de estudos literários, tem dedicado a sua criatividade a projetos artísticos e pedagógicos feitos com e para crianças. Trabalhou em Berlim, no Centro Rother Baum, onde estudou e desenvolveu técnicas de arteterapia. Durante cinco anos trabalhou em França como responsável pedagógico, em diversas escolas primárias e secundárias. Focados em temas de respeito ambiental, desenvolvimento pessoal, integração e respeito pela diversidade, os seus projetos pedagógicos recorrem sempre a materiais de reciclagem e a técnicas de upcycling. Na sua criação pessoal trabalha sempre com upcycling e reciclagem para criar os seus livros e os seus quadros. |
MARIA TERESA BASÍLIO
Mestre em Ensino de Artes Visuais pelo Instituto de Educação e Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, com a Dissertação Olhos de ver, Espírito de conceber e Mãos de criar. É licenciada em Pintura pela mesma universidade. É professora do Ensino Básico e Secundário e faz parte do projecto de investigação Arte e Cidadania. Em 2016, ilustrou o livro Alfabeto de Edward Lear, 2016, traduzido e adaptado por Ana Isabel Marques, primeiro número da coleção «Histórias de Longe», da editora Textiverso. |
ANDRÉ CAMPONÊS
Nasceu em Leiria em Agosto de 1989. Licenciado em Antropologia pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (2011). Mestre em Antropologia, especialidade em Culturas em Cena e Turismo com a Tese A Festa de Santo Estêvão em Ousilhão: Agentes e dinâmicas culturais nas Festa de Inverno do Nordeste Transmontano (2014). Membro do Centro de Investigação Techn&Art do Instituto Politécnico de Tomar e do Centro de Estudos em Fotografia de Tomar. Atualmente desenvolve investigação nas áreas do Património Cultural designadamente nos domínios da Etnografia, Folclore, Museologia e Literatura Popular de Tradição Oral, com especial enfoque para os distritos de Leiria e Santarém. É coordenador científico da 2ª Série dos Cadernos Leirienses – Estudos de Etnografia e Património |
CATARINA RATO
Catarina, nascida e criada em Leiria, tem 23 anos e é apaixonada pela vida. Tirou licenciatura em Línguas e Relações Empresariais, na Universidade de Aveiro. Durante o seu percurso escolar fez voluntariado numa cresce como auxiliar educacional e, mais tarde, deu explicações de inglês. Exerceu também o cargo de adjunta no setor da comunicação, no Núcleo de estudantes de Línguas e Relações Empresariais. Após o término do curso, estagiou na área da comunicação e marketing, na associação Ludotempo – Associação de Promoção do Brincar, onde utilizou as suas capacidades de edição de vídeo, traduções de inglês, gestão das redes sociais e do site, produção de conteúdos de multimédia, gestão de contactos, etc. Aí veio-se a aperceber que a sua paixão residia na área do design, fotografia e vídeo. Está sempre em aprendizagem e pronta a enfrentar novos desafios enquanto trilha o seu caminho. |
MATILDE RENTE
Mestre em Arte e Cultura (Arts, Cognition and Criticism) pela Universidade de Groningen e licenciada em Antropologia pela FCSH da Universidade Nova de Lisboa. Em 2021 desenvolveu o projecto educativo e participativo - IMAGINA, inserido na sua tese de mestrado. Procurou analisar as vantagens da integração da educação pela arte no currículo escolar e compreender de que forma Museus e Instituições de Arte podem contribuir positivamente para essa integração. O IMAGINA transformou-se numa plataforma online, como uma ferramenta para promover parcerias estratégicas entre ambas as instituições. Nesta plataforma online, professores e alunos do primeiro ciclo podiam encontrar actividades educativas e artísticas ligadas ao currículo nacional, especialmente criadas pelos serviços educativos dos museus. Com isto, esperava-se promover a acessibilidade à cultura e à arte e desenvolver a integração da educação pela arte. Vinda do mundo dos museus, é, actualmente, professora de artes visuais do 1º ciclo. Acredita fortemente no poder da arte e da educação pela arte para criar seres pensantes, permitindo-lhes reflectir sobre o mundo e sobre o seu papel nele. A arte, sendo um processo cognitivo, tem o poder de aprofundar a nossa imaginação e criatividade, e é através dela que desenvolvemos conhecimento e experienciamos o mundo a nossa volta. |
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